归因理论在解释组织行为方面有什么意义?

对教师来讲，正确掌握维纳归因理论有何意义？

韦纳的归因理论内容不包括（　　）A.一个人解释自己行为结果的原因会反过来激发他的动机 影响他的行为

归因理论在一定程度上能解释人的归因对学习动机的影响。

特质理论由于存在一些缺陷 所以在解释领导行为方面并不十分成功 它的不足表现在()。

对教师来讲 正确掌握韦纳归因理论有何意义?

解释攻击行为为什么会产生的理论主要有()。