婴幼儿心理发展的变化有一定可塑性 前后阶段过渡的时间可能略有早晚 但阶段可以跳跃。()

（）是“毕生发展观”的观点。A．心理发展有很大的个体可塑性B．心理发展是单向前进，不可逆转的C．年

在整个人生的发展过程中，以身体和心理的巨大变化为主要特征的时期是A、婴幼儿时期B、儿童期C、青年

同一个幼儿在不同的人面前 不同时间 地点和场合 面对不同的事情 会有不同的反映 教师应用发展 变化

在一定时期内对儿童的心理发展进行定期的系统的研究 以了解心理在时间上的实际变化 这一发展心理

在一定时期内对儿童的心理发展进行定期的系统的研究 以了解心理在时间上的实际变化。这一发展心理

遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用 但是遗传因素具有可塑性。( )