问题
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在个案研究中以家庭、学校、班级、工厂、机关等单位为研究对象的研究是()A、个人个案研究B、团体个
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学校健康教育科学研究的特点有研究方向与教育目标的一致性 对象的() ()和()。
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观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准 可以将观察法分为(
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教师在实际的教育中 基于学校 源于教师教育教学行为 研究的起点和对象是教学中出现的实际问题 研究的成果直接用于学校教学的改进和教师教学实践能力的提高。这是( )。
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学校管理目标的制定过程是学校领导班子按上级指示结合学校情况研究制定的过程。
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作为学校管理对象的人 主要是指学校的教职工和学生。()