布鲁纳认为 儿童认知发展的顺序是从____到____到____。

埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历_______顺序不变的阶段。

皮亚杰认为，儿童的认知发展分四个阶段：感知运算阶段、__________、具体运算阶段、形式运算阶段。

皮亚杰认为儿童的道德性是从他律逐渐向{pz_填空}按阶段发展的。

皮亚杰认为儿童的道德性是从他律逐渐向{pz_填空}按阶段发展的。

布鲁纳认为 儿童智力的发展表现为_的变化。

认为儿童的道德发展大致分为两个阶段 道德教育的目标就是从儿童达到自律道德的心理学家是_______