我国幼儿园保教目标的特点是目标的全面性和()A 目标的稳定性B 目标的具体性C 目标的连续性D 目

保教结合的原则是教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对

对于3－6岁儿童来说 家庭教育的目标与幼儿园的保教目标并不一致。（)

我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育 其包括( )。A.促进幼儿德 智 体 美诸方面的全面发展

教师应从幼儿身心发展的特点出发 在全面 有效地对幼儿进行教育的同时 重视对幼儿生活上的照顾和保护 保教合一 确保幼儿真正能健康 全面地发展 这体现了幼儿教育的()

班级_是幼儿园的基层组织 是实施幼儿园保教任务 实现教育目标的基本单位 幼儿教师(班级保教人

幼儿园组织设置的显性目的是()A.实现幼儿园的工作目标B.幼儿园可以实现经济效益C.幼儿园的保教