教师应从幼儿身心发展的特点出发 在全面 有效地对幼儿进行教育的同时 重视对幼儿生活上的照顾和保护 保教合一 确保幼儿真正能健康 全面地发展 这体现了幼儿教育的()

保教结合的原则是教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对

幼儿教师劳动的( )是由教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。A.艰巨性B.复杂性##

幼儿教师劳动的( )是由教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。A.艰巨性B.复杂性C.细致性D.

幼儿园环境创设应与幼儿身心发展特点和发展需要相适应 即幼儿需要什么 教师就提供什么。()

教师教哪个年龄段的孩子 就只需要掌握哪个年龄幼儿身心发展特点 规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。( )

教师不能以静止的观点看待幼儿现有的身心特点和水平 而要以发展的眼光看待幼儿。()