学前儿童发展心理研究的设计类型包括:

学前儿童心理学是研究0～6岁儿童心理年龄特征和发展规律的学科。（)

学前儿童发展心理研究的最基本的方法是（ ）

心理学和生理学的研究表明 儿童智力发展的关键期是学前期。( )

学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是()

下列不属于学前儿童心理学研究对象的是( )。A.个体心理的发生B.学前儿童心理发展的一般规律C.学

学前儿童心理学是研究0～6岁儿童心理年龄特征和发展规律的学科。()