教学过程的基本规律认为既要重视教师的主导作用 通过教师的组织 调节 指导 促进学生的发展 又要充分发挥学生的主体作用 调动学习的积极性 使学生适应教师的教学。()

在教学活动中 教师既要重视学生的知识学习 又要注重学生的品德养成与能力发展 这说明教育具有（ ）A

教育心理学的研究对象是( ) A.学生和教师的基本心理规律 B.学习过程和教学过程的基本心理规律

在教学活动中 教师既要重视学生的知识学习 又要注重学生的品德养成与能力发展 这说明教育具有

教学过程中既要重视学生智力的发展 又要重视知识的掌握 要防止单纯抓知识或只重视智力发展的片面倾向。()

教师在教学过程中既要重视学生间接经验的掌握 又要重视学生直接经验的掌握 应将两者有机结合起来。()

赫尔巴特的教学过程理论注意心理学规律在教学中的运用 重视系统知识与技能的传授 发挥教师在教学中的领导作用 加强了课堂教学并使教学规范化。()