研究表明 学生可以通过做笔记实现( )。

以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是（）。 A．讲演慢一点 B．重复复杂的

走进现在的大学课堂 曾经那学生们一边听老师讲课一边埋头做笔记的景象 已经很难再看到了。研究表明 上

教师帮助学生总结常见单纯词 学生做了下列课堂笔记 其中错误的一项是()。

学生学会在听课和看书时如何做笔记属于策略性知识。（ ）

做笔记共分为三个步骤 其中第二个步骤--记下听课内容非常重要 它可以促进学生知识的理解 而且可以为学生日后回忆提供线索()

对于复杂的知识教师可以指导学生做笔记。()