教师通过创设良好的环境和自身的教育因素 对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方

教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方

教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育

教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习的样板，让幼儿始终在良好的语言环境中自然地进

教师通过创设良好的环境和自身的教育因素 对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）

教师通过创设一定的情境 让学生站在他人的角度 考虑他人的心理反应 理解他人的态度和情感。这种培养学生良好品德的方法称为()

小学德育的方法陶冶教育法;陶冶教育法是通过创设良好的情境 潜移默化地培养学生品德的方法。它包括人格感化 环境陶冶和艺术陶冶等。()