小学生李明因为想要得到妈妈和老师的表扬而刻苦学习 他的这种学习动机属于()

：若干名家长（爸爸或妈妈，他们都不是老师)和老师陪同一些小学生参加某次数学竞赛，已知家长

若干名家长（爸爸或妈妈，他们都不是老师)和老师陪同一些小学生参加某次数学竞赛，已知家长

阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦学习，她的这种学习动机属于（） A．认知内驱力 B．自我提高

若干名家长（爸爸或妈妈，他们都不是老师）和老师陪同一些小学生参加某次数学竞赛，已知家长和老师共

阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦学习 她的这种学习动机属于( ) A.认知内驱力 B.自我提高

阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习 她的这种学习动机表现于()