()认为学习是学习者全身心参与的过程 既包括认知参与 也包括情感 价值观和态度的参与。

美国适宜性课程认为幼儿身心发展的一定成熟程度是学习的必要准备。（)

建构主义学习理论认为学习是学习者内部心理的建构和改组，是学习者主动认知的过程。（)

强调学生在学习过程中的学习体验 主张学生参与学习过程 就是把课程看作是（）。A.知识B.经验C.活

人本主义对有意义学习的理解是（ ）A.学习是学习者自我参与的过程 B.学习是学习者自我发起的C.学

联结主义学习理论认为 学习是一个渐进的过程 这一过程是()

学习是学习者自我参与的过程 包括认知参与和情感参与。()