如何在物理学习中培养学生的元认知能力?

为了培养学生的认知能力，学校社会工作者小莉引导学生学习辨别各种“扭曲思想”，为此，设计了一个讨

联系教学实际谈谈如何促进小学生学习过程中的元认知发展。

在教学理论著述中 强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应 重视学生能力培养 主张发现学习的专著是

为了培养学生的认知能力 学校社会工作者小莉引导学生学习辨别各种“扭曲思想” 为此 设计了一个讨论的

如何培养学生的元认知策略?(论述)

为培养学生的自主学习能力 在提供学习指导时 教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。()