有的学生看到锐角 直角 钝角等图形中都有两条交叉的线 就认为角是由两条交叉的线组成 这属于( )

学生通过学习直角 锐角 很快掌握钝角的概念 这是（）。A.水平迁移B.垂直迁移C.顺向迁移D.逆向

有的学生看到锐角 直角 钝角等图形中都有两条交叉的线 就认为角是由两条交叉的线组成 这属于（）。A

角的概念的掌握 对钝角 直角 锐角等概念的学习有一定的影响 这属于()A.水平迁移B.自下而上的迁移

学生通过学习直角 锐角 很快掌握钝角的概念 这是( ) A. 顺向迁移B. 逆向迁移C. 一般迁移D.

学生学习了角之后 再学习锐角 直角和钝角 这种教学利用的迁移是

学习过“角”的概念后 对之后学习“直角”“锐角”“钝角”等概念会产生影响。这种迁移属于( )。