教师如何成为幼儿学习活动的支持者 合作者 引导者?

教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和（）。A.引导者B.主导者C.传授者D.传播者

《幼儿园教育指导纲要》指出：教师应成为幼儿学习活动的（）。A.支持者、引导者、评价者B.合作者、支持

教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的()

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出教师应成为幼儿学习活动的( )。A.辅导者 支持者 引导者B.支持

教师应成为幼儿学习活动的()A 支持者 合作者 学习者B 支持者 合作者 引导者C 支持者 帮助者 引

《幼儿园教育指导纲要》指出:教师应成为幼儿学习活动的( )。A.支持者 引导者 评价者B.合作者 支持