有意义接受学习教学模式通常包含四个教学环节:呈现先行组织者——呈现新学习内容——知识的整合协调——应用所学的知识来解决有关的问题。()

有意义接受学习教学模式通常包含四个教学环节：呈现先行组织者——呈现新学习内容——知识的整合协调——应用所学的知识来解决有关的问题。（)

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