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问题

某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说“早上好” 下午离园时说“再见” 结果许多孩子先学会说“


某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说“早上好”,下午离园时说“再见”,结果许多孩子先学会说“再见”,而问“早上好”则较晚才学会,其重要原因是由于孩子早上不愿和父母分离。这是()。

A.情绪对幼儿认知发展的作用

B.情绪的分化

C.情绪对幼儿心理活动的动机作用

D.情绪的社会化

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

参考答案
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