在有关邻居关系的故事中 某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析 问:“王阿姨心里怎么想的?

在有关邻居关系的故事中，张老让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里是怎么想的？

多重障碍儿童理解能力较低，教师在教学中必须给学生清晰的指示和提示，让学生知道教师希望

某教师通过利用良好的班级气氛 亲密的师生关系 有安全感的集体 让儿童深入其中 从而培养儿童关爱 互

教师在教育活动中既向儿童介绍现代科技—无土栽培 又让儿童认识具有泉州特色的物产—茶叶。这

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