体育动作学习过程中 运动技能的形成分为三个阶段 第一阶段泛化阶段的特点是 动作生疏 不协调 连续性差 有多余动作技术动作不定型 生理能量消耗很大。()

______又叫运动技能、动作技能，是指通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。

在动作技能的学习过程中 由于运动知觉的______ 经常会发生学习者对自己的错误动作不能意识到的现象

上体育课时的武术套路 上实验课时的操作过程等都会在头脑中留下一定的痕迹。这类记忆属() 是动作技能形成的基础。

操作技能也叫动作技能 运动技能 是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。()

体育学习评价主要目的之一是对于学生学习过程中在体能 运动技能 态度 情意表现 人际交往 健康行为等方面表现出来的不足进行认真地分析 找到原因 以努力改进体育教师的教和学生的学。()

让学生在浙大学习 掌握1-2个运动技能 积极参与体育锻炼与竞赛 形成体育核心素养包括()