音乐欣赏活动中 幼儿的动作与音乐的节奏 旋律 结构 内容 情感等方面具有一致性 因此 不应让幼儿独立选择动作。()

（)是音乐和动作相结合的活动。A.歌唱活动B.韵律活动C.打击乐演奏活动D.音乐欣赏活动

在幼儿园的集体音乐教育活动中，应着重注意帮助幼儿好从c1—c2这个音乐范围内的音。（)

农村幼儿园根据本地的实际选择的音乐活动材料与美术活动材料，一定能在城市幼儿园进行推广。（)

幼儿体育的内容包括（)A、参加体育活动的兴趣B、走、跑、跳、投掷、攀登等动作协调灵活C、随音乐节奏

在幼儿园的音乐活动中，音乐与幼儿（)动作常常不能分开A、心理B、智力C、品德D、身体

为了让幼儿多通道地感受音乐 教师可以安排丰富的音乐时间操作活动与游戏。()