问题
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在学习“空气”内容时,某教师设计了如下教学目标:“感受人与空气的密切关系气是
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关于软件配置管理中“基线”这一概念的理解,不正确的是()。A.软件开发中的所有配置项
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在 Word的编辑状态下,连续执行三次 “插入” 操作,再单击一次“取消”命令
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学生已经掌握了 “哺乳动物”的概念 现在来学习“鲸”这种动物 这种学习称为{pz_填空}类属学习。
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学生在掌握了“萝卜”“白菜”“茄子”等概念之后.再学习“蔬菜”这一概念。这种学习属于( )。A.上位学习B.
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经过破译敌人的密码 已经知道“香蕉苹果大鸭梨”的意思是“星期三秘密进