小林总是上学迟到 为此老师取消小林一次春游特权 以后他很少迟到。这是运用了( )的行为原理。A.正

小林又一次偷拿水果摊上的水果 被老师叫到办公室。老师批评他:“为什么总是拿别人的东西”。小林低头回

小林由于临近生产期 最近总是很沮丧 觉得生育子女是一件很恐怖的事情 容易产生焦虑 为此她求助于医务

小林由于临近生产期 最近总是很沮丧 觉得生育子女是一件很恐怖的事情 容易产生焦虑 为此她求助于医务

小林由于临近生产期 最近总是很沮丧 觉得生育子女是一件很恐怖的事情 容易产生焦虑 为此她求助于医务

小林由于临近生产期 最近总是很沮丧 觉得生育子女是一件很恐怖的事情 容易产生焦虑 为此她求助于医务

小林又一次偷拿水果摊上的苹果 被老师叫到了办公室。老师批评他:“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回答:“我也知道不对 就是有时忍不住。”这说明小林最缺乏()。