瑞士教育家皮亚杰的《教育科学与儿童心理学》论述了( )。

道德教育的认知模式是由瑞士学者（）提出。 A．柯尔伯格 B．皮亚杰 C．麦克费尔 D．班杜拉

皮亚杰的主要著作有《儿童心理学》、《发生认识论》、《教育科学与儿童心理学》等。（)

试比较皮亚杰与维果斯基关于心理发展的基本观点 并结合儿童发展与教育进行论述。

试比较皮亚杰与维果斯基关于心理发展的基本观点 并结合儿童发展与教育的实践进行论述。

皮亚杰是瑞士的教育心理学家 是()的创始人。

皮亚杰是瑞士的教育心理学家 是发生认识论的创始人。