认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者 是幼儿学习的支持者 观察者和研究者的理论流派是( )。

( )是我国从理论角度深入 系统地探讨幼儿园环境创设的第一人 他认为：学前儿童 应该有游戏的环境

关于幼儿园环境 下列说法中不正确的是（ ）。A.幼儿园环境创设是美化的需要B.环境创设是

认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者 是幼儿学习的支持者 观察者和研究者的理论流派是( )A.

学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内 创设浓厚的科学学习氛围 为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛 重视儿童及教师科学素养 科学习惯的形成等()

幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作 共同参与的过程。环境的创设过程应该是一个积极的教育过程。环境创设过程本身的教育意义主要体现在哪些方面?

幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的( )。