学校上课铃响后 教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。在此情境中 下列属于教育法律关系的主体和客体的是()

开车铃响后，组织送客人员退到安全白线以内，确认旅客上车完毕后，按岗位站到安全白线（)，目送列车出站，直到开出站台为止。

？？上课铃响后，李老师推门进教室看到有学生打闹，李老师板着个脸训斥学生。你怎么看？？？

上课铃响了 老师拿着准备好的影视资料和教具走进教室 发现一个同学在黑板上给画了一幅漫画来嘲笑

在教学过程中 教师向儿童出示事先准备好的各种样品 如绘画 纸工 泥工样品 供儿童观察 模仿学习

教师在教学过程中向儿童出示事先准备好的各种样品 如绘画 纸工 泥工样品等 供儿童观察 模仿学习。

阅读下列材料 根据所学的教育理论回答问题。 上课铃响了 王老师拿着课本轻快地走上讲台 开始上课