生物课上 老师要求全班同学绘制人的心脏结构图 同学们要解决这个问题 需要用到的知识是( )。A

刘老师与学生一起讨论“网络谣言的危害” 师生共同提出“拒绝网络谣言”的相应的具体要求并被全班同学所

张老师在生物课上讲解植物吸水的知识时 首先要求同学动手做个实验:将两块萝卜分别浸泡在两个装有浓盐水

胡老师在制定班规时 组织全班同学讨论 并以契约方式要求大家共同遵守 此方式促成的纪律属于( )A.

刘老师与学生一起讨论“网络语言的危害” 形成了“拒绝网络语言”的认识 共同提出相应的具体要求并被全班同学所认可 这种品德培养方法是____

张老师在生物课上讲解植物吸水的知识时 首先要求同学动手做个实验:将两块萝卜分别浸泡在两个装有

数学课上 林老师让全班同学用老师喜欢的方式解题 林老师的做法( )A 忽视独特性B 尊重全面性C