家访由学校的教师和干部到学生家庭进行访问 一般是与家长沟通情况 交流感情 密切关系 商讨共同教育儿童 青少年的方式方法。()

构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是（）。A．教师、学生和环境B．教师、学生和教材C．学校、家庭

我国在政府体制内的家庭社会工作包括（）。 A．学校教师的家访B．家庭心理辅导C．婚姻调解D

学校社会工作者张玉在对存在违纪违法行为的学生开展工作时 通过家访了解家长的管教方式 亲子关系及家庭

无论是教师家访 与家长互通学生信息 获得家长对学校教育的配合与支持 还是教师与领导交谈以取得领导的理解和支持等 都有较强的()。

班主任在进行家访时态度要诚恳 可以不用考虑学生及家庭的隐私;其次 要承担责任 为学生和家长提供帮助;第三 要灵活应变 减少双方的矛盾冲突。()

构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是( )。A.教师 学生和环境B.教师 学生和教材C.学校 家庭