研究发现 新教师的课后评价要比专家教师更多地关注()

新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（）。A．活动B．细节C．经验D．形式

研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在（）。 A．课前指导 B．课堂教学过程 C．课后评价 D．

在课后评价时，专家教师和新教师关注的焦点不同：研究发现，__________更多地关注课堂中发

新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（ ）。 A.活动 B.细节C.经验 D.形式

专家教师和新教师在课后评价上关注的焦点不同 新教师的课后评价要比专家教师更多地关注_______

新教师的课后评价要比专家教师更多地关注课堂中发生的()。