教育要素之间的关系可以表述为( )A.教师是教育影响和学生间的中介B.教育影响是教师对

在教育过程中，教师虽然总是处在“教”与“导”的地位，但教与学之间的关系是辩证的。（）

教育法律规范通常由法定条件、行为准则和法律后果三个要素组成，同时这三个要素之间还要具有条件关系。它们的基本公式可表述为（)。

把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是（）A.主体之间关系的类型 B.教

( )是指各级各类学校的比例关系和衔接方式 以及不同性质专业之间的比例构成。 A.教育类型 B.教

审计风险的组成要素和审计证据的关系可以表述为 [ ]A.检查风险与所需的审计证据数量是反向关

下面关于它们之间的递进关系正确的表述为()。A.教育目标;教育目的;课程目标;教学目标B.教育目