皮亚杰认为儿童的道德认知发展趋势是从无律阶段、他律阶段到()
A、超律阶段
B、节律阶段
C、纪律阶段
D、自律阶段
皮亚杰认为儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。()
皮亚杰的道德发展阶段论是从( )开始的 因为他认为这之前儿童没有道德A.1岁B.2岁C.3岁D.
皮亚杰认为儿童的道德性是从他律逐渐向{pz_填空}按阶段发展的。
皮亚杰提出儿童的道德发展规律是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。( )
皮亚杰认为:在10岁以前 儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准 称为( ) A.认知道德