班主任工作通过班主任的自觉能动作用 能够对其他途径起调节作用 对学生品德的发展产生巨大的影响。()

在班主任工作中，制定具有前瞻性的目标最能体现班主任作为 所发挥的作用。

简述班主任工作的意义和作用。

通过班主任 学校可以强有力地管理学校基层学生集体 教育每一个学生 更好地发挥上述各个德育途径的作用。()

为进一步推进未成年人思想道德建设 加强中小学班主任工作 充分发挥班主任在教育学生中的重要作用 制定了《中小学班主任工作条例》。()

安全教育一直是学校和班主任的工作重点 班主任有义务通过安全教育提高学生的安全意识和自我保护能力。()

学生思想品德形成和发展的源泉是().A.班主任工作B.教师的正面教育C.能动的道德活动D.学校教育和