学生的知识不是靠教师的讲解获得 而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是

时代要求教师教育学生不是灌输知识，而是培养能力。教育质量的关键措施是指尽快 把目前的

时代要求教师教育学生不是灌输知识，而是培养能力。教育质量的关键措施是指尽快把目前的

建构主义者认为，学习不是知识由教师向学生传递，而是建构自己的知识的过程，其中________是意义

真正的教育不是“告诉”，有意义的知识并非是教师____地教给学生的，而是，学生在具体情境中通过____

建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的{pz_填空} 而是学生{pz_填空}自己的知识的过

学生学习知识不是靠教师讲解 而是通过自己的新旧知识相互作用而形成的建构。这是( )的观点。A.联