学生将特殊对象 现象或行为与一定的价值标准相联系 对所学内容在信念和态度上表示正面肯定属于()。

学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感

学生将特殊对象 现象或行为与一定的价值标准相联系 对所学内容在信念或态度 上表示正面肯定的情感教学

在动机的支配下 有机体的行为将指向一定的目标或对象 这指的是动机的()功能。

将一个具体单位或一个学生作为研究对象 对它的若干现象 特征和过程作全面深入 甚至长时问的调查研究 以把握它的本质或变化规律的研究方法是[ ]

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