范例教学比较适合原理规律性的知识 它是由提出来的。()

范例教学的基本程序是:范例性地阐明“类”案一范例性阐明“个”案一范例性地掌握规律原理一掌握规律原理

范例教学的基本程序是:范例性地阐明“类”案—范例性阐明“个”案—范例性地掌握规律原理—掌握规律原理的方法论意义—规律原理的运用训练

范例教学理论是指教师在教学中选择真正基础的本质的知识作为教学内容 通过“范例内容的传授 使学生举-反三 掌握同一类知识规律的方法。( )

范例教学模式比较适合原理 规律性知识的学习 它是德国教育心理学家瓦根舍因提出来的。()

德国教育家瓦·根舍因的《范例教学原理》创立了范例教学理论。()

德国教育家瓦.根舍因著有《范例教学原理》 创立了范例教学理论。( )