通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应

3 ．通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应，这属于

通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（)。A.惩罚B.正强化C.自然消退D.消极强化

斯金纳认为有机体的行为有（ )。A.应答性行为 B.习得性行为C.操作性行为 D.强化行为E.消退

刺激分化是指通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应。()

通过班级的集体活动和学生群体之间的交往 可使学生积累集体生活的经验 学会交往与合作 学会对环境的适应。()

有机体在作出某一行为反应后 不再有强化物伴随 那么此类反应在将来发生概率会降低 称为消退。()