通过班级的集体活动和学生群体之间的交往 可使学生积累集体生活的经验 学会交往与合作 学会对环境的适应。()

学生彼此之间生疏，缺乏交往，没有明确的集体目标，集体活动由学校和教师组织，班级对学生缺乏

老师与学生 学生与学生之间有一定的了解和信任 班级的组织比较健全时 班集体发展处于（ ）阶段。A.

一个班级的学生群体还不是班集体 班集体必须具备共同的目标和生活准则 一定的组织结构以及成员间平等 心理相容的氛围。()

在一个班级与小组内部学生之间的相互竞争属于( )A.群体内竞争B.群体间竞争C.

当教师与学生 学生与学生之间有一定的了解和信任 班级的组织比较健全时 该班集体的发展处于( )

老师与学生 学生与学生之间有一定的了解和信任 班级的组织比较健全时 班集体发展处于( )阶段。 A