社会学习品德理论是由()提出的。

学习理论认为，学习的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获

学习动机的强化理论是由（　　）学习理论家提出来的A.格式塔派B.联结派C.认知派D.建构派

1{pz_填空}学习理论认为 学习的情感 态度 行为 品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而

1{pz_填空}学习理论认为 学习的情感 态度 行为 品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而

学习动机的强化理论是由建构主义者提出的。

学习动机的强化理论是由（)学习理论家提出来的A．格式塔派B．联结派C．认知派D．建构派