奥苏伯尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果 这个材料被称作( )。A.学习动

奥苏伯尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果，这个材料被称作（）。A．学习动

相同要素说是由（）提出 是对形式训练说的一种挑战。A.桑代克B.伍德沃斯C.奥苏伯尔D.贾德

需要层次理论是（ ）提出的。A.罗杰斯 B.班杜拉C.奥苏伯尔

奥苏伯尔提出的有意义学习的三种的同化模式是()。

奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )

奥苏伯尔提出的是认知结构迁移理论。()