刺激与反应之间的联结可因导致满意的效果而加强 也可因导致烦恼的结果而减弱。这体现的是桑代克学习规律中的( )。

练习律是指情境与反应之间的联结因伴随着满意的结果而增强，因伴随着烦恼的结果而减弱。（)

联结学习理论认为（ ）。A. 一切学习都是通过条件作用 R在刺激与反应之间建立联结C.强化在其中起

联结主义学习理论认为（ ）A.一切学习都是通过条件作用建立的 B.学习是在刺激与反应之间建立联结C

联结主义学习理论认为( )。A.一切学习都是通过条件作用B.在刺激与反应之间建立联结###S

联结论的主要特征是()A 学习的实质在于形成刺激与反应之间的联结B 联结是直接的 无中介的 是靠

学习者对刺激作出反应并给与满意加强 就会加强联结。这是()。