学习者对刺激作出反应并给与满意加强,就会加强联结。这是()。
A、练习律
B、准备律
C、效果律
D、反射学说
在试误学习中,如果在学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,其联结
根据加涅对学习的分类,识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应,这种学习是A.连锁学习B.辨别
在试误学习的过程中 学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时 联结力量就会增加 这符
学习者对相似的刺激作出相同反应的现象叫()。
刺激与反应之间的联结可因导致满意的效果而加强 也可因导致烦恼的结果而减弱。这体现的是桑代克学习规律中的( )。
学习者对某种信号刺激作出一般性和弥散性的反应是指( )。 A.信号学习 B.刺激一反应学习