在儿童认知发展方面的研究中 瑞士心理学家皮亚杰(JeanPiaget)的()在国际上具有极为广泛而深远的影响 至今仍对教学设计有重要的指导意义。

瑞士的儿童心理学家皮亚杰毕生研究儿童认知的发展，创立了著名的儿童认知发展理论——发生认识论

瑞士心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动 探索认识发生和知识增长的心理机制 分析智力的性质及其结

瑞士心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动 探索认识发生和知识增长的心理机制 分析智力的性质及其结

瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。( )

瑞士心理学家皮亚杰提出认知发展阶段理论 又称发生认识论。该理论儿童的认知发展分为几个阶段 包

认知发展理论的代表人物是瑞士儿童心理学家() 其认知发展理论是近几十年来对学前教育影响最大的理论。