根据维纳的成败归因理论 谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响

根据维纳的成败归因理论 把成败的责任归因于努力程度 这属于（）。A.可控的外在的归因B.不可控的内

根据维纳的成败归因理论 把成败的责任归因于任务难度 这属于以下哪类归因?（）A.稳定的可控归因B.

根据维纳的成败归因理论 下列哪类成败责任归因 属于稳定的内在的不可控归因?（）A.运气好坏B.能力

根据韦纳的成败归因理论 谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响。

在维纳归因理论的六个因素中 将成败归因于 __________ 因素 最有利于学生向积极的方向发展。

在归因训练中 老师要求学生尽量尝试“努力归因” 以增强他们的自信心 因为在维纳的成败归因理论中 努力属于内部的 不稳定的 可控的因素。()