问题
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课堂实录:长方形和正方形的特征张老师:“正方形的四个角都是直角”,你是如何验证的?生1:我是这样比
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在教学《长方形和正方形周长》时 张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长”拟定为教学目标之一。该目
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两张相同尺寸的长方形纸片 分别被甲 乙两人裁剪成两片。甲裁得两个周长为40cm 的矩形 而乙裁得两
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课堂实录:长方形和正方形的特征。 张老师:你是如何验证正方形的四个角都是直角的? 学生1:我是这样
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在教学《长方形和正方形周长》时 张老师将:“能够正确计算长方形和正方形的周长”拟定为教学目标之一
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在教学《长方形和正方形周长》时 张老师[亿师学教师考试研究院提供]将:“能够正确计算长方形和正方