老师通过竞赛激发学生学习的积极性 属于( )。A.认知内驱力B.内在动机C.自我提高内驱力D.附属内

竞赛不利于学习积极性的激发。（)

某班教师为了激发和保持学生的学习动机 开展了一系列学习竞赛活动。结果如 教师所料 学生的学习热情高

某班教师为了激发和保持学生的学习动机 开展了一系列学习竞赛活动。结果如教师所料 学生的学习热

王老师是一位很负责任的年轻老师 在教育中他非常注重用奖励来激发学生的学习积极性.每次学生做作

学习竞赛可以激发学生的学习动机 所以经常开展学习竞赛是有百利而无一害的。判断

陈老师在一次数学考试中 想使学生的学习能力得到自我满足的积极结果 出题时有意降低难度 让学生获得满意的分数而激发学习动机。这种做法符合桑代克学习规律的效果律。( )