学校教育能有效地控制 影响学生发展的各种因素。()

从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行判别教育，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。

一般来说 表扬 鼓励比批评 指责能更有效地激励学生的学习动机 再对学生的学习活动予以肯定或否定的强化 能巩固和发展正确的学习动机。()

教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的 有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织 调节 使其相互配合 协调一致 前后连贯地进行 以学生的品德能按教育目的的要求发展。()

教育机智是指教师能根据学生新的 特别是意外的情况 迅速而正确地做出判断 随机应变地采取及时 恰当 有效的教育措施解决问题的能力。()

客观性测验的优点在于取样广泛 命题的知识覆盖面广 答案明确 不易受评卷人主观态度影响 能有效地测出学生的知识掌握情况。()

学校教育能有效的控制和协调影响学生发展的各种因素。( )