案例中该语文老师在布置作业的时候出现尖子生作业不够做的现象 这违背了()的教学原则

一次，某语文老师正在布置作业：“每个生字写5遍”。就听有个同学小声说：“都会写了，还让写!”

材料：王老师教六年级语文兼班主任 他每天都给学生布置大量作业 其实要批改堆积如山的作业也是一种折磨

李老师在语文课上 按照组织教学 检查复习 讲授新教材 巩固新教材 布置课外作业的程序进行教学。这体

李老师在语文课上 按照组织教学 检查复习 讲授新教材 巩固新教材 布置课外作业的程序进行教学。

李老师在语文课上 按照组织教学 检查复习 讲授新教材 巩固新教材 布置课外作业的程序进行教学。这体现了哪一类型课的结构 ?

材料:王老师教初一年级语文兼班主任 他每天都给学生布置大量作业 其实要批改堆积如山的作业也是