教师成长分为关注生存 关注情境和关注学生三个阶段。()

依据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为（）。A．关注生存阶段B．关注情境阶段C．关注教学环境阶段D．

教师的成长分为关注生存、关注情境和关注_________三个阶段。

依据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为（）。 A．关注生存阶段B．关注情境阶段 C．关注

福勒和布朗把教师的成长分为关注生存 关注情境和{pz_填空}三个阶段。

教师的成长分为关注生存 关注情境和关注{pz_填空}三个阶段。

根据福勒和布朗的研究 教师的成长可分为{pz_填空} 关注情境和关注学生三阶段。