“十个手指各有长短”说明了学生发展过程中存在( )。A.顺序性B.阶段性C.互补性#

“左图右史”形象地说明了历史地图、图表、图示在历史学习中的重要性。右图反映的历史史

十个手指有长短”这句话表明 在学生发展过程中存在（ ）。

.“千里之堤 溃于蚁穴”说明了质量互变在生活中的实际表现

“阴在内 阳之守也;阳在外 阴之使也”说明了阴阳的哪种关系

俗话说“十个手指各有所长”。每个学生各有各的长处与短项 同一个年龄段的学生有许多共同之处 但也

“十个手指有长短”表明 在学生发展过程中存在()