十个手指有长短”这句话表明 在学生发展过程中存在（ ）。

对“善于生发的评论家认为它拉开了人类从外部控制大脑及动物行为的序幕”这句话理解正确的一项是（

“五指理论”源于人的五个手指启发而生发的教育理论。（)

“十个手指各有长短”说明了学生发展过程中存在( )。A.顺序性B.阶段性C.互补性#

俗话说“十个手指各有所长”。每个学生各有各的长处与短项 同一个年龄段的学生有许多共同之处 但也

“十个手指有长短”表明 在学生发展过程中存在()

“十个手指有长短”这句话表明 在学生发展过程中存在( )。A.顺序性B.阶段性C.互