在教育心理学看来 ()不仅是课堂管理研究的主要范畴 也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的

在教育心理学看来，()不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容．

A、教学内容

B、教学媒体

C、教学环境

D、评价／反思过程